Candy

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83758603
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Lernspiel zur Förderung von:
Beobachtungsgabe, Farberkennung

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Lernspiel zur Förderung:

- der Beobachtungsgabe
- der Farberkennung

- Altersempfehlung: 4 - 99
- Mitspieler: 1 - 8

Inhalt

- 41 Bonbons aus Holz
- 1 Stoffunterlage
- 3 Farbwürfel 

- Material: Holz, Stoff
- Maße: Bonbons ca. 7 x 2,5 cm

Edukative Spielideen fördern Kinder ganzheitlich in ihrer Entwicklung. Spiele können jedoch auch gezielt eingesetzt werden, um bestimmte Fähigkeiten systematisch zu schulen. Ob Sprachentwicklung oder Beobachtungsgabe, Teamgeist oder erstes Zählen, Farberkennung oder Geschicklichkeit ... zahlreiche Möglichkeiten sind mit verschiedenen Lernspielen gegeben! "beleduc"-Spiele garantieren durch ihre hochwertige Materialien nicht nur einen lang andauernden Spielspaß, sondern auch eine ansprechende Optik mit hohem Aufforderungscharakter!

41 Bonbons liegen bunt durcheinander auf der Unterlage. Die Spieler würfeln mit drei Farbwürfeln und je nachdem, welche Kombination erscheint, muss das dazu passende Bonbon gefunden werden. Drei unterschiedliche Spielmöglichkeiten legen fest, wer das Spiel gewinnt!

Spielvorbereitung:
Alle Bonbons werden durcheinander, mit der bunten Seite nach oben, auf der Stoffunterlage verteilt, die 3 Farbwürfel werden daneben gelegt.

Variante 1:
Bei dieser Variante sollte vor Spielbeginn festgelegt werden wie viele Bonbons gesammelt werden müssen um zu gewinnen. Z. B. derjenige der zuerst 5 Bonbons hat, hat die Spielrunde gewonnen. Die Bonbons haben unterschiedliche Farbkombinationen mit bis zu drei Farben. Nun fängt das jüngste Kind an und würfelt mit allen drei Würfeln gleichzeitig. Zu dieser gewürfelten Farbkombination muss das passende Bonbon gesucht werden. Alle Mitspieler suchen nun gleichzeitig und derjenige der das Bonbon entdeckt hat, zeigt es den Mitspielern und darf es dann an sich nehmen. Es wird reihum weitergewürfelt.

Variante 2:
Wie oben, nur dass die Bonbons nicht weggenommen werden sondern der Mitspieler deutet darauf, wenn er es entdeckt hat und ein älterer Mitspieler oder ein Erwachsener führt eine Punkteliste. Bei dieser Variante sollte die Spieldauer abgesprochen werden, z. B. 10 Minuten. Wer danach die meisten Punkte hat, hat gewonnen.

Variante 3:
Die Bonbons werden so unter allen Mitspielern verteilt, dass jeder gleich viele hat. Diese legen alle Mitspieler offen vor sich ab. Nun wird gewürfelt und derjenige der die Farbkombination als Bonbon vor sich liegen hat darf es auf die Stoffunterlager in der Mitte legen. Wer zuerst keine Bonbons mehr hat, hat gewonnen. Auch hier kann vor Spielbeginn eine Zeit oder eine Stückzahl vorgegeben werden, damit es nicht zu lange dauert, z.B. 10 Minuten Spielzeit oder wer als erstes nur noch 2 Bonbons vor sich liegen hat, hat gewonnen. Wer nach Ablauf der Zeit die wenigsten Bonbons vor sich liegen hat, hat das Spiel gewonnen.

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